20.07
Pendidikan dan Pelatihan
Nadwah (Diskusi)
Metode pembelajaran disampaikan dalam bentuk diskusi
(pemecahan masalah) yang melibatkan ustadz dan santri sebagai nara
sumber dan peserta dengan melakukan tukar pikiran dan pengalaman sesama santri mengenai kasus atau masalah yang menjadi tema pembahasan.
Ta'lim Bil-lu’bah (Simulasi)
program pendidikan diberikan dalam bentuk permainan/simulasi, studi kasus atau olah peran, yaitu pendalaman materi melalui pengendalian diri kehidupan yang nyata (sebenarnya).
Uswatun Hasanah (Pemodelan)
Materi disampaikan dengan menghadirkan tokoh-tokoh panutan yang secara signiifikan telah berhasil dan dapat menjadi contoh/suri tauladan dalam kehidupannya.
Muhasabah (Kegiatan Audit Diri / Instrospeksi Diri)
Materi dapat diberikan baik secara munfarid (perseorangan) maupun berjama'ah, sebagai upaya penemuan diri dan perbaikan kekurangan diri, perenungan diri serta evaluasi peristiwa-peristiwa yang telah diperbuat masa lalu untuk dilakukan di masa mendatang (sangat bagus dilaksanakan setelah sholat tahajjud).
Bil Hikmah (Dialog Hikmah / Bimbingan Konseling)
Dilakukan secara perseorangan dengan media seorang pembimbing (ustadz) untuk menemukan masalah/kasus tiap individu santri dan solusinya.
Olah Raga
Penemuan potensi diri dengan mengimplementasikan segala kemampuan dalam mengolah potensi fisik (stretching, senam, permainan, bela diri, dsb)
Personal Performance
Pembentukan sikap dan pengembangan karakter dasar santri dengan disiplin, kemandirian dan kerja sama.
Aktivitas Outdoor (Kegiatan Medan Terbuka)
Pemberian materi melalui sarana alam sebagai alat mengenal diri, tujuan hidup, dan mengenal Allah, serta terbangunnya nilai-nilai kemandirian dan kerjasama pada diri para santri.
Experiental learning (belajar dari pengalaman)
Dimana pengalaman (langsung atau tidak langsung) menjadi katalisator perubahan paradigma dan prilaku diri. By. NBA
